1. Introducción.
En esta webquest vamos a estudiar las figuras en el espacio.
2. Tarea
Esta webquest se realizará por parejas. Al final de la realización de la misma, se deberá entregar un archivo con la respuesta a cada una de las preguntas que se plantean.
3. Proceso
3.1
En primer lugar, se debe definir el objeto que se va a estudiar. Por ello, debéis acudir a la página web de la Real Academia de la Lengua y ver qué definición se recoge para prisma y poliedro.
3.2
Una vez que hemos definido los objetos con los que vamos a trabajar, vamos a ver la siguiente presentación. Debéis fijaros en los distintos elementos que forman un prisma, su clasificación, tipos, etcétera. Todo ello debe estar reflejado en el trabajo final.
3.3
Dentro de los poliedros que hemos visto antes, hay algunos especialmente interesantes. Son los poliedros regulares. Para ello, debes ver el siguiente vídeo. ¿Que interesante relación cumplen los polígonos regulares? Puedes buscar algo más de información aquí.
3.4
Una vez que conocemos los poliedros, vamos a obtener su área lateral y su volumen. Repasando la presentación del apartado 3.2, define lo que se entiende por área lateral y volumen de un poliedro.
3.5
Por último, vamos a obtener las áreas laterales y volúmenes de las figuras que hemos visto. Para ello, visita las páginas
http://mimosa.pntic.mec.es/clobo/geoweb/volum4.htm
y
http://intercentres.edu.gva.es/ieselclot/html/departaments/matematiques/areas_y_volumenes_de_poliedros.htm
Se debe elaborar una tabla con los distintos tipos de poliedro, indicando su área lateral, volumen y un dibujo. Para mejorar la nota, se puede añadir también el desarrollo plano del mismo.
4. Recursos.
Para la realización de esta webquest puedes basarte en las páginas anteriores. No obstante, y siempre que lo consideres oportuno, puedes ampliar los contenidos que aparecen buscando tú mismo por Internet.
Puedes utilizar este vídeo para ampliar información.
5. Evaluación.
Actividad 3.1: 10% de la nota
Actividad 3.2: 30% de la nota
Actividad 3.3: 10% de la nota
Actividad 3.4: 10% de la nota
Actividad 3.5: 50% de la nota
La investigación autónoma incrementa en un punto la nota del trabajo.
La puntuación de cada apartado dependerá de su exhaustividad.
6. Guía Didáctica.
Título: Poliedros.
Asignatura: Matemáticas.
Nivel: 3º ESO.
Temporalización: 1 hora en clase y otra hora de trabajo en casa para la realización del archivo de texto.
Derivada primera
Una ayuda para los alumnos de Matemáticas del IES Juan Rubio Ortiz
miércoles, 20 de abril de 2011
lunes, 11 de octubre de 2010
Becas
En el siguiente enlace, podeis ver el estado de vuestra solicitud de beca.
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/becas/consultabecas/index.jsp
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/becas/consultabecas/index.jsp
martes, 14 de septiembre de 2010
Temario 2º Bachillerato CCNN
Hola a todos y mucha suerte en este nuevo curso. El temario de Matemáticas II es el siguiente.
Bloque I. Álgebra
1. Matrices.
2. Determinantes.
3. Sistemas de ecuaciones. Método de Gauss. Método de Cramer.
Bloque II. Geometría
4. Vectores en el Espacio.
5. Rectas y planos en el Espacio.
6. Problemas métricos.
Bloque III. Análisis
7. Límite y continuidad de funciones.
8. Derivadas. Aplicaciones.
9. Representación de funciones.
10. Integral indefinida. Método de Gauss.
11. Integral definida. Aplicaciones. Regla de Barrow.
domingo, 21 de febrero de 2010
Características generales de las funciones. 1º BCN
Comenzamos la segunda parte del tema. En ella me voy a centrar en las funciones logaritmo y exponencial, puesto que las demás funciones elementales se conocen de cursos anteriores. Si alguien necesita aclarar conceptos, puede ver este enlace sobre funciones en general. Al final de esta unidad aparecen enlaces a operaciones con funciones y composición de funciones. Además, aparece otro enlace sobre la inversa de una función dada y el método analítico para determinarla.
Las hipérbolas, que vimos el año pasado, se pueden repasar aquí.
Las funciones logarítmicas las trabajaremos en este enlace.
Las funciones exponenciales las trabajaremos en este enlace.
viernes, 12 de febrero de 2010
Geogebra 1º BCN
Vuelvo a poner el enlace al Geogebra. Que lo disfrutéis. Es muy fácil de instalar y usar. Además, como no hay cañón virtual no debe fallar. Os recomiendo que elijáis la opción para descargar, no la de web start.
miércoles, 16 de diciembre de 2009
1º BCN - Vectores
Para empezar el 2º trimestre y que no os aburrais en Navidad, que luego me dais las quejas que no sabeis qué hacer, os dejo este resumen de vectores.
viernes, 27 de noviembre de 2009
4º ESO A - Matemáticas A - Problemas
En este enlace tenemos problemas como los que estamos trabajando en clase, incluso un poquito más fáciles. Os pueden servir para afianzar conceptos.
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